Моделирование 5.5. Чек-лист "Прогресс мастерства саморазвития" 2.5: степень «Умение», мастерство мышления проговариванием

Данный чек-лист предназначен для тех, кто освоил практику мышления проговариванием на степень «Объяснения» и пытается наработать систематичность в применении этой практики. Вы можете использовать этот чек-лист по мере изучения следующих практик саморазвития и обращаться к нему время от времени.

В данном чек-листе достаточно написать «Да/Нет», но также можно ответить развернуто и даже дать ссылки на свои публикации в клубе МИМ, где вы демонстрируете знания по данному вопросу.

Для сведения: первая цифра «2» означает степень мастерства «Умение», вторая цифра «5» относится к разделу руководства, третья цифра — это порядковый номер основного вопроса, а четвертая цифра – это порядковый номер подвопроса для основного вопроса. На основной вопрос отвечаете «Да», если на все подвопросы ответ «Да».

Чек-лист оценки мастерства саморазвития как внешнего поведения (в том числе создание рабочих продуктов)	Ответ стажера
2.5.1. Умею отличать форму от содержания, и выделять в речи других понятия и их связи между собой (на этот вопрос можно ответить – «Да», если на все следующие подпункты вы ответили «Да»).
2.5.1.1. В процессе общения с единомышленником удерживаю внимание на понятиях, которые использует собеседник, и не сильно обращаю внимание на форму общения.
2.5.1.2. Могу найти ошибку в проговаривании других учеников, поймав онтологический дребезг, и сформулировать в речи объяснения этой ошибки.
2.5.2. Регулярно практикую мышление проговариванием (на этот вопрос можно ответить – «Да», если на все следующие подпункты вы ответили «Да»).
2.5.2.1. В процессе собственного проговаривания использую понятия, которые изучаю.
2.5.2.2. В процессе обучения обязательно проговариваю связи всех изучаемых понятий между собой. По итогам проговаривания решаю, где необходимо применить мышление письмом.
2.5.2.3. Замечаю онтологический дребезг, когда собеседник при проговаривании путает типы изучаемых понятий. Например, роли и исполнителей, физический и ментальный объекты и т.п.