Моделирование 4.2. Список моих затруднений. Мышление письмом
Опишите свои затруднения по реализации принципов практики в столбце «Мои затруднения». В столбце «Варианты решения» сформулируйте гипотезы по устранению затруднений. А в последнем столбце вы можете описывать текущее состояние с выполнением принципа по мере изучения руководства, то есть возвращайтесь к этой таблице и проверяйте выполнение своих гипотез.
| Принципы | Мои затруднения | Варианты решения | Текущее состояние |
|---|---|---|---|
| Пример | Не получается применить. | Вероятно, плохо понял теорию. Перечитаю, напишу черновик или задам развернутый вопрос в чате. | 01.06.24. Затруднение снято, а для закрепления написана заготовка |
| 1. "Не пишешь = не думаешь". | |||
| 2. Письмо не является результатом мышления, это среда, в которой происходит мышление. | |||
| 3. Пока не начнете писать, вы до конца не сможете понять, что же вы думаете. | |||
| 4. Мышление письмом — это обучение своей нейронной сетки. | |||
| 5. Обращайте внимание на понятия и принципы. | |||
| 6. Мышление письмом начинается с чтения. | |||
| 7. Обязательно публичьте свои результаты мышления письмом, как минимум среди единомышленников. | |||
| 8. Рефлексируйте. | |||
| 9. Создавайте базу будущих постов (черновики), но организуйте их по контексту, а не по теме. | |||
| 10. Личная база знаний может быть публичной, непубличными могут быть только черновики. | |||
| 11. Сначала систематичность мышления письмом, а потом качество. | |||
| 12. Посты тоже можно переписывать. | |||
| 13. Писать с чистого листа студенческие посты прямо противопоказано! | |||
| 14. В сложных ситуациях — пиши | |||
| 15. Проявляйте самоуважение – разбирайте исчезающие заметки |